2016年春柴集高级职业中学教育教学工作计划

阜南县柴集高级职业中学

2015至2016学年第二学期教育教学工作计划

上学期在各级领导的关心指导下，我校全面贯彻党的教育方针，与时俱进，开拓创新，扎实工作，团结拼搏，为振兴柴集教育作出了积极的贡献，在教育教学提升、校园安保、食堂寝室管理、课改、少年宫等方面取得了可喜的成绩。新学期、新目标，新规划，我校在不断推进课改的同时，继续坚持以人为本，树立“制度治校、质量立校、管理兴校、课改强校”的办学理念，使“人人有事做，事事有人管”，即全员参与管理的指导思想。加强党风廉政建设和师德师风建设，振奋精神，乘势而上，争创一流，积极深化课堂教学改革，进一步提高教育教学质量，力争在本学年度使各项工作更上一层楼，再创新辉煌。特制订本期计划：

思想政治工作

思想政治工作是学校工作的重要组成部分，是稳定大局、安定团结、乐于奉献的重要前提，是学校各项工作顺利完成的保证，加强教师的政治思想工作，坚定正确的政治方向是学校工作的重要任务。

一、政治业务学习

为全面提升教师的政治素质，本期每周一上午放学后为政治学习时间，周三至周四下午为业务学习时间。政治学习由学校统一组织，坚持集体学习与自学相结合，理论与实际相结合的学习方法，学习内容：时事要闻、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》及政策法规、中央反“四风”的主要内容，党章党纪和有关教学改革的理论、经验和校本研究。要求严格遵守学习制度，不迟到、不早退、不缺席。学校将不定期地对学习内容进行抽查。通过学习，逐步树立“为人民教育事业而努力工作”的坚定信心，树立人民教师的整体形象，增强教师的光荣感、使命感和责任感。

二、德育工作

德育是实施“高素质人才教育工程”的灵魂。要坚持把德育工作放在首位，由政教、团委、班主任组织一支强有力的德育领导小组。做到领导认识到位，计划措施到位，检查评比总结到位。（1）建立学校、家庭、社会参与的三位一体的教育网络；（2）根据学生年龄特点和认识规律加强自主教育，使思想政治教育全程化，精心组织“清明”、“五一”、“五四”、“端午”、等重大节日活动，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育；（3）加强《国旗法》教育，坚持升降旗制度，每周一早晨举行升旗仪式。（4）认真开展读书活动，加强国情教育，增强为祖国、为家乡而努力学习的责任感；依托学校实际积极开展丰富多彩的活动，培养学生识别真、善、美与伪、丑、恶的能力。（5）认真贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，加强日常考核的力度，对学生仪表和日常行为不定期督导检查，把德育工作切实落到实处。（6）进一步贯彻《未成年人保护法》，加强未成年人政治思想建设，确保未成年人健康成长。（7）进一步加强职业高中学生职业道德教育，使学生真正成为有知识、懂技能、适应社会发展的合格人才。

三、完善岗位责任制

本期根据我校实际情况及教职工的要求，完善和修订各项规章制度和《奖惩条例》。其主要指导思想仍是奖勤罚懒、奖优罚劣，体现多劳多得、多劳多酬的原则。对考核结果采取周评比、月总结、阶段考评、学期兑现相结合的方式，各类考勤人员要检查到位，记录详实，确保评比客观公正。

四、班主任工作

班主任要树立正确的“教育观”，要对全班学生热情关怀，严格要求，大胆管理，特别要做好后进生的转化工作和留守学生的关心工作。坚持正面教育，不得体罚或变相体罚学生，不得使用讽刺、挖苦和侮辱性的语言或行为，不对学生罚款。要制订切实可行的班级计划，建立健全组织，完善规章制度。加强学生遵纪守法教育和安全教育。做到安全第一、责任至上。要对学生的操行给予客观公正的评价。学校对班主任实行聘任制，对工作不力，责任心不强，班级秩序较差的班主任要予以及时解聘。

五、工会工作

工会要制订工作计划，充分发挥工会的职能作用，要经常听取教职工的意见、要求，利用“教工之家”和“黑板报“等形式，协助学校落实各项工作，真正做到对教职工在政治上关心、生活上关爱，业务上帮助，建设温馨和谐、活泼文明的校园。

六、团委和学生会工作

充分发挥团组织和学生会的桥梁作用，加强共青团组织建设和思想道德建设。要采取多种形式，如广播、黑板报、歌咏会、观看爱国主义影片等丰富多彩的课外活动对学生进行德育教育。把学雷锋、树新风和学习模范人物的活动深入持久地开展下去，使之经常化、制度化。

七、法制教育

政治课教师要根据教材和班级情况，经常对学生进行法制常识教育。学校请法庭、派出所协助开展一至二次法制教育活动，做好“双差生”的帮扶工作，提高学生法制观念和遵纪守法的自觉性。学校保卫科对社会闲杂人员到校寻畔滋事，无理取闹，干扰学校正常秩序的恶劣行为，及时提请政府和公安部门严加查处，以营造良好的育人环境。

八、安全教育

安全工作是学校工作的重要组成部分，政教处要协同其他部门经常对学生进行安全教育和艾滋病知识宣传教育，毒品危害身心及家庭社会的教育提高学生的自我保护意识和能力，确保学生人身安全和财产安全不受侵犯。总务、政教、保卫等部门要经常对学生学习、生活、活动等场所进行检查，及时发现并排除各种安全隐患。要建立门岗制度，加强门卫管理，封闭式教学，闲杂人员不得进入校园，非本校师生不得进入教学区，确保教学秩序不受外界干扰，同时加强食堂、寝室管理，强化从业人员管理措施，确保师生安全万无一失。

教学工作

教学工作是学校工作的主体，教学质量是学校立足之本。全体教学人员应牢固树立“校兴我荣”，“校衰我耻”的责任感，加强师德修养，提高业务水平，扎扎实实地完成所承担的教学任务和课改任务。

一、进一步完善考评制度

随着课改的全面展开与实施，管理制度也随之加以改变，全体教师要树立正确的指导思想，明确工作职责，加强自身修养，苦练业务技能，端正工作态度，转变教学观念。凡教学态度不认真、工作态度不端正者，学校或班主任有权随时解聘，被解聘教师在限期内不能改正或私自到外校任课者，均视为本年度考核不合格。

二、教学管理

1、制订教学计划。要求各学科教师在开学第二周内制订好切实可行的教学计划，（含教材分析、学情分析、教学重点难点、教学措施、教学进度表）交教务处检查登记、存档，不得敷衍，更不准拖拉。

2、备课。各科教师在认真学习新课标的基础上，吃透教材，精心备课，认真编写教案和导学案。本期要求每位教师至少写一本学校指定的完整的课时教案。教案个数应不少于课标要求课时数。做到“四备”“六统一”（即备课标、备教材、备教法、备学情；教学计划统一、教学目标统一、教学进度统一、教学难点统一、教学积累统一、课后作业统一）。期末评比，优者奖，劣者罚。

3、上课。课堂是提高教学质量的主阵地，上课前3分钟，教师必须到教室门前。不准迟到，不准拖堂，不准早退，更不准在上课期间离开教室。课堂教学必须充分发挥以教材为中心，以学生为主体，以教师为主导的作用，处理好教与学的关系，灵活选择教学方法，充分调动学生学习的积极性和主动性，使课堂教学取得最大效益。专业课教师要认真组织教学，做好实习、实训的各项准备工作，凡课堂秩序混乱者，考勤人员可提名批评，限期改正，改正不了的按不合格教师处理。

4、作业。各科应根据班级学生情况布置适量的作业。并认真及时批改，及时反馈。不准只写阅号，不准请人代批。批阅次数应不少于学校规定的最低次数。作文批改，要眉批与总批相结合，批语中肯，针对性强。每次作业批阅对作业中的典型错误、典型问题形成原因、整改措施等进行剖析，写出批改笔记。教务处要对作业进行不定期的抽查，检查情况及时通报。

5、成绩考核。学校对学生成绩的考核，月考、联考、期末考试等由学校统一组织制卷、监考和阅卷。考试时实行单人单桌。制卷教师要认真了解学情，以本为本，不出偏题、怪题，保证试卷质量。根据考试结果，相关学科的教师对考试成绩进行纵向比较，写出总结与试卷分析交给教务处保存。

三、教研活动

全体教师要积极参加校本研究和课题研究。

1、本期对教研活动实行定量管理。各教研组要按指定时间活动，要充分利用教研活动机会，每周确定一个议题，，研究教材，研究学情，探讨教法，明确目标，编写好导学案，以达到教学业务上取长补短，共同提高的目的。

2、为进一步提高教学质量，学校要求各教研组拟定一个教研课题，积极开展教研活动。每位教师本学期至少上一节课改课。具体事宜由教务处安排，对课改成绩突出者，学校给予适当的奖励。

3、为取长补短，提高业务水平，本期要求领导班子每人每期听课不少于30节，其他教学人员不少于25节。听课要填写详细记录，要如实填写意见和建议，并与执教者交换意见。听课记录期末交教务处核实，超者奖，缺者罚。

4、为调动学生学习的积极性、主动性和创造性，本期继续举行评选各年级的“希望之星”活动（评选细则另定），成绩优秀者，学期结束给予物质奖励。

5、鼓励广大教师探索、实践、总结教学改革经验和撰写论文。凡在县级及其以上教育行政部门主办刊物上发表论文的，学校酌情给予奖励。

6、鼓励教师深挖教材，钻研教法，大胆进行教学改革。凡在镇或镇以上学科评教中获奖的，学校给予适当的物质奖励。

7、加大各学科之间的交流，加强校际之间的交往，拓宽办学思路，更新办学理念，引进先进的管理机制，强化教育教学人员综合素质。采用走出去，请进来的办法，积极鼓励教师参加各类教育教学报告会、经验交流会、教学研讨会，不放过业务部门组织的示范课、公开课、提高学习的机会，决不放弃任一学科优质课参评的机会和业务培训机会。

四、体育工作

体育教师要按新课标和学校设备条件上好体育课，坚持实施体育达标。从初中第一学期开始，学校对体育成绩不达标者，不得评为“三好学生”。同时要组织好“两操”和体育竞赛活动。

五、实验室与实训室工作

仪器管理员要按规章制度办事，严格借还手续和赔偿制度，要保管好仪器，经常做好器材的维护和保养工作，使现有器械发挥最大的效用。理化教师、实训管理员严格按工作流程操作，强化安全教育，除做好演示实验外，还要坚持做好学生的分组实验。每次实验后，要认真填写实验记录和登记表，做好实验报告。

六、图书室工作

图书管理员要做好图书的管理和借阅工作。每周一、四为教工借阅时间。要规范借还手续，严格执行赔偿制度，保障教师及时借阅图书，图书室要向学生开放，使图书发挥最大效益。要经常保持室内整洁和干燥，经常整理和检查图书，防止虫蛀和霉变现象发生。借阅图书者要爱惜图书，用好 图书，按规定及时归还。

七、教务处要坚持做好教职工的档案工作，坚持每月一次业务督查。

学期结束，要坚持把每个教师的出勤、备课、课堂教学、作业批改、听课、观摩教学、突出贡献、科研成果等情况整理归档，为年度考核和增资晋级提供依据。

招生就业工作

     中等职业教育的目标，就是在九年义务教育的基础上培养成千上万的高素质的一线劳动者和优秀人才。要实现这一目标，招生就业办就必须紧紧抓住就业和升学这两个关键，一要建立起稳定、有序、灵活的就业渠道和网络，切实做好毕业生的就业服务工作；二要强化质量意识着力培养一专多能的高素质人才。市场需求是职教发展的根本立足点，我们必须要加强市场预测，在找准就业市场需求脉络的大前提下调整专业设置。积极培育和创办高新技术产业和现代服务业发展急需的新型专业，大力发展适应地方主导产业需求、市场看好、吸引力强的特色优势专业，切实增强专业适用性。要改革办学机制，采取灵活多样的办学模式，联合办学，按照市场需求促进办学的开放性和多样化，做到有的放矢，自主办学，加速技能性、实用性人才的对口培养。
    要采取积极措施，多渠道、多形式、多方位地搞好招生工作，进一步总结和探索联合办学的经验和做法，克服主客观困难，加强宣传和自我推销，努力挖掘生源，稳定和扩大招生规模。
    

1